Las voces de las mujeres líderes en sus esferas de desarrollo en los ámbitos moral, político, jurídico, artístico, religioso, de la producción y los servicios públicos, la administración, los medios de la información y la comunicación, la ciencia y
Una nueva publicación que vio la luz en octubre del 2015, bajo la autoría de la Dra. Cs. Nancy Chacón Arteaga y los coautores del equipo de la Cátedra de Ética Aplicada a la Educación de la Universidad Pedagógica
“La ética, más allá de la palabra” entrevista a la profesora Nancy Chacón Arteaga, Publicada en el periódico Trabajadores. La Habana el 25 enero, 2015 • 18:13 por Alina M. Lotti. Foto: Heriberto González.
¿Cómo formar a un ciudadano
Introducción
La Cátedra de Ética Aplicada a la Educación, de la Universidad Pedagógica “Enrique José Varona” de la Habana, Cuba, en la persona de su presidenta fundadora la Dra. Cs. Nancy Chacón Arteaga y el Centro Martin Luther King,
Auto propuesta del especialistas que participarán: Dra. Cs. Nancy Chacón, Dra. C Francisca Güemez Junco
Resultados Productos:
1. Diagnóstico de situación de Fortalezas, Debilidades, Amenazas y Oportunidades de la educación en valores y ciudadana en
EL DISCURSO DEL PAPA DE FE, ESPERANZA Y AMOR!!!
Muchas gracias, Señor Presidente, por su acogida y sus atentas palabras de bienvenida en nombre del Gobierno y de todo el pueblo cubano. Mi saludo se dirige también a las
Aboga Raúl Castro en ONU por igualdad de género y el empoderamiento de la mujerDiscurso del presidente de los Consejos de Estado y de Ministros de la República de Cuba, Raúl Castro Ruz, en la “Conferencia de líderes
asociarme al aprecio de mis predecesores, reafirmando la importancia que la Iglesia Católica concede a esta institución y las esperanzas que pone en sus actividades.La historia de la comunidad organizada de los Estados, representada por las Naciones Unidas, que
Por: Dra. Cs. Nancy Chacón Arteaga
Objetivo:1. Fundamentar la relación Filosofía Ciencia para la comprensión del carácter social de la ciencia y de la historia de su desarrollo.2. Valorar el papel metodológico de la Filosofía para la ciencia contemporánea