Ethics, Values & Citizenship / Ética, Valores y Ciudadanía

Por: Dra. Cs. Ciencias Nancy Chacón Arteaga

Presidenta Cátedra de Ética Aplicada a la Educación
Universidad Pedagógica Enrique José Varona, LaHabana, Cuba

José Julián Martí Pérez con su hijo José Francisco a quien dedicó sus versos del “Ismaelillo”, esta es la única foto en la que aparece sonriendo.
Apóstol de la independencia de Cuba, latinoamericanista, antiimperialista, precursor del modernismo en Ibero América, hombre universal
(1853 -1895)

Introducción

El Decálogo, es solo un pretexto más para volver al fecundo pensamiento de Martí; en esta página se toman algunos de sus pensamientos en una lógica que tiene que ver con su profunda sensibilidad humana y ante todo lo que le rodea, lo que expresó desde la hondura de su pensamiento, alma y acción consecuente.

En ello se entrelazan los conceptos del humanismo como el reconocimiento de la estimación al ser humano, no de forma filantrópica, sino entendido desde las infinitas potencialidades para ser mejor persona, trabajar por una vida digna, creer en las nuevas generaciones y en la calidad de los seres humanos desterrando todo tipo de discriminación. Su sentido y vocación por el amor, desde una amplia concepción filial y patriótica, el respeto hacia los demás y a la naturaleza, su sentido extensivo y nada egoísta de la felicidad englobando al otro, al pueblo, y en la base de todo ello, el papel de la educación, invocando a la familia, al maestro, la escuela, el trabajo y la cultura de la época.

Esta es solo una página de las incontables que tendría un decálogo martiano, podríamos estar haciendo y rehaciendo permanentemente en nuestras vidas el sentido de su abarcador pensamiento, sentencias, aforismos, lecciones, moralejas, en fin un océano de sabiduría para salir a flote en este mundo en que nos ha tocado vivir hoy.

Desarrollo

HUMANISMO MARTIANO, FE EN LO MEJOR DEL SER HUMANO, EN LAS NUEVAS GENERACIONES.

1. “Hijo: Espantado de todo, me refugio en ti.
Tengo fe en el mejoramiento humano, en la vida futura, en la utilidad de la virtud, y en ti”. (José Martí, Ismaelillo, O.C. T. 16. p. 15)

AMPLIO SENTIDO DEL AMOR
2. Amor es delicadeza, esperanza fina, merecimiento mutuo y respeto.
(José Martí, carta a María Mantilla, O.C. T. 20)

EL AMOR A LA PATRIA

3. El amor madre a la patria, no es el amor ridículo a la tierra que pisan nuestras plantas. Es el odio eterno a quien la oprime. Es el rencor eterno a quien la ataca…Mi madre llora. Nubia me espera. Adiós yo marcho a defender mi patria. (José Martí, Abdala, O.C. T.18 )

EL AMOR FILIAL

4. Y ¿por qué nací de Ud. con una vida que ama el sacrificio? Palabras, no puedo. El deber de un hombre está allí donde es más útil. Pero conmigo va siempre, en mi creciente y necesaria agonía, el recuerdo de mi madre. (José Martí, Carta a la madre, O.C. T.20

EL AMOR AL SER HUMANO EN EL CONCEPTO DE PATRIA

5. Patria es humanidad, es aquella porción de la humanidad que vemos más de cerca, y en que nos tocó nacer; y ni se ha de permitir que con el engaño del santo nombre se defienda a monarquías inútiles, religiones ventrudas o políticas descaradas y hambronas, ni porque a estos pecados se de a menudo el nombre de patria, ha de negarse el hombre a menudo a cumplir su deber de humanidad, en la porción de ella que tiene más cerca… Patria es eso. – Quien lo olvida vive flojo y muere mal, sin apoyo ni estima de sí, y sin que los demás lo estimen: quien lo cumple goza, y en sus años viejos siente y trasmite la fuerza de … lo ampara y rodea el pueblo filial, con el amor más tierno y firme que es el del agradecimiento” (Martí José “La Revista Literaria Dominicense”, O. C. T. 5. pág.468)

EL ENGAÑO DE LAS RAZAS OCULTA LA VERDADERA ESENCIA DEL SER HUMANO

6. Hombre es más que negro, más que mulato, más que blanco. Dígase hombre y ya se han dicho todas las razas. . (José Martí, Mi Raza, O.C. T. 2. p. 298)

EL VALOR DE LO ESPIRITUAL

7. Al revés de lo que pasa en el mundo palpable, en este mundo incorpóreo, oro es lo que no se compra ni se vende. Hay pocas gentes que tienen pura la nueva clase de moneda; a eso he venido: a descubrir el oro nuevo. (José Martí, Fragmentos, O.C. T. 22)

EL CONTENIDO ESENCIAL DE LA LABOR DEL MAESTRO

8. La primera libertad, base de todas, es la de la mente: el profesor no ha de ser un molde donde los alumnos echan la inteligencia y el carácter, para salir con sus lobanillos y jorobas, sino un guía honrado, que enseña de buena fe lo que hay que ver, y explica su pro lo mismo que el de sus enemigos, para que se le fortalezca el carácter de hombre al alumno, que es la flor que no se ha de secar en el armario de las universidades.” (José Martí. En los Estados Unidos, O.C.T. 12, página 348).

LA FELIDIDAD

9. El pueblo más feliz es el que tenga mejor educado a sus hijos, en la instrucción del pensamiento, y en la dirección de los sentimientos. Un pueblo instruido ama al trabajo y sabe sacar provecho de él. Un pueblo virtuoso vivirá más feliz y más rico que otro lleno de vicios y se defenderá mejor de otro ataque” ( José Martí, Educación popular, O. C. T. 19, página 375).
EL CONTENIDO Y RESULTADO DE LA EDUCACIÓN

10. Educar es depositar en cada hombre toda la obra humana que le ha antecedido: es hacer a cada hombre resumen del mundo viviente, hasta el día en que vive: es ponerlo al nivel de su tiempo, para que flote sobre él, y no dejarlo debajo de su tiempo, con lo que no podrá salir a flote; es preparar al hombre para la vida” (José Martí. Escuela de electricidad, O. C. T. 8, página 282).

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Nancy Chacón Arteaga

Nancy Chacón Arteaga

Presidenta fundadora Cátedra de Ética Aplicada a la Educación, Universidad Pedagógica Enrique José Varona, La Habana. Profesora Honoraria de la Universidad Autónoma de Santo Domingo UASD

Nacida en la Habana 1952, acumula 44 años de experiencia en la docencia, 34 en la Educación Superior. Es Licenciada en Ciencias Políticas en la Universidad de la Habana (1977). Es Doctora de 2do Grado científico (2011), con la defensa del desarrollo del compendio de su obra denominado “Enfoque ético, axiológico y humanista aplicado a la educación”, es Doctora en Ciencias Filosóficas(1996) con la defensa de la Tesis sobre el tema de “Moralidad histórica como premisa para la imagen moral del joven cubano”. Es Profesora Titular(1997) de la Universidad Pedagógica “Enrique José Varona”, de la Habana, Cuba, donde imparte cursos en el pre y el postgrado. Es Presidenta fundadora de la Cátedra de Ética Aplicada a la Educación (1997) y Fundadora del actual Centro de estudio de Ética Aplicada a la educación moral, en valores y ciudadana (CEMVAC) de la misma universidad(2015). Colaboró con el Dr. Armando Hart Dávalos en la Oficina del Programa Martiano, como sub directora para el estudio y promoción de la obra de José Martí en las universidades cubanas (2007 – 2010).
Fue investigadora en el grupo de valores del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas del Ministerio de Educación de Cuba (2011 – 2013).

Por su trabajo en la formación de doctores desde el 2000 y colaboración académica fue investida como “Profesora Honoraria” de la Universidad Autónoma de Santo Domingo UASD (2010).

Es jefa de proyectos de investigaciones en temas de educación ético – moral, en valores y ciudadana. Ha sido autora y coordinadora de dos cursos de Universidad para Todos en la TV cubana sobre “Ética y sociedad” y “La Edad de Oro un libro para la familia cubana”. Ha publicado artículos y libros sobre temas educativos, entre ellos: “La formación de valores morales. Proposiciones metodológicas”(1999), “Moralidad histórica, valores y Juventud”(2000) presentado en la Feria internacional del libro de la Habana de ese año, Dimensión ética de la Educación”(2002 y 06), “Educación, Ciencia y Conciencia” (2008) y “Martí y Fidel en el código de ética del educador cubano”(2013), presentado en la Feria Internacional del Libro de la Habana (2014).

Por su trayectoria ha recibido reconocimientos y distinciones, entre ellos: Medalla Rafael M. de Mendive, Distinción por la Educación cubana, Medallas José Tey, Jesús Menendez, Hazaña Laboral y la Frank País de 2do grado. La Asociación de Pedagogos de Cuba le otorgó el Premio de Maestra de la Patria y el de Maestra Destacada del S. XXI. El Dr. Armando Hart le otorgó por la Sociedad Cultural José Martí el Reconocimiento “Honrar, Honra” en 2010 por el trabajo con la obra martiana y la colaboración durante 3 años como sub directora del Programa Martiano; el Ministro de Educación Superior de Cuba le otorgó el Premio a la Mejor Tesis de 2do Grado científico defendida en 2011; en 2015 recibió el Sello “Casa Natal José Martí” por el 160 aniversario del natalicio del apóstol, “Embajadora por la Paz” de la Federación Universal de la Paz de Corea – ONU en junio del 2015. En el 1er Coloquio Internacional de “Educación ético – moral, en valores y ciudadana” en Córdoba, Veracruz, recibió el Diploma de “Visitante Dsistinguida” del Ayuntamiento municipal.

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